Nama saya Nur Diyana Binti Abdullah dan biasanya orang memanggil saya Diyana. Saya mempunyai pengalaman mengajar selama tiga bulan melalui program praktikum di sebuah sekolah rendah di Kelantan. Walaupun tempohnya tidak terlalu lama, pengalaman ini sangat bermakna kerana saya berpeluang merasai sendiri suasana sebenar sebagai seorang guru. Sepanjang praktikum, saya belajar bagaimana untuk mengurus kelas, merancang pengajaran, dan menyesuaikan pendekatan mengikut tahap serta keperluan murid. Saya mengajar di sekolah rendah dengan subjek utama Bahasa Melayu, manakala subjek tambahan saya ialah Pendidikan Jasmani. Dalam mengajar Bahasa Melayu, saya cuba menjadikan pembelajaran lebih menarik melalui aktiviti seperti permainan bahasa dan penggunaan bahan bantu mengajar yang kreatif supaya murid lebih mudah faham dan tidak bosan. Bagi Pendidikan Jasmani pula, saya memberi fokus kepada aktiviti yang menyeronokkan dan selamat supaya murid dapat belajar sambil bergerak aktif. Semasa tempoh praktikum, antara pencapaian yang paling saya banggakan ialah apabila saya berjaya meningkatkan penglibatan murid dalam kelas, terutamanya dalam subjek Bahasa Melayu. Murid yang pada awalnya kurang aktif mula menunjukkan minat untuk menyertai aktiviti yang dijalankan. Saya juga menerima maklum balas yang baik daripada guru pembimbing yang banyak memberi dorongan untuk saya terus memperbaiki diri sebagai seorang bakal pendidik.

Saya lebih cenderung menggunakan pendekatan pengajaran yang interaktif dan berpusatkan murid. Saya juga suka mencuba idea-idea kreatif dalam Proses Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) supaya suasana kelas lebih hidup dan murid lebih terlibat. Saya berusaha membina hubungan yang baik dengan murid kerana saya percaya suasana yang positif dapat membantu proses pembelajaran menjadi lebih berkesan.